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信息工程学院 “阅书促学风”实施方案
发布时间:2019-06-06丨作者:暂无丨阅读次数:27

    为进一步营造良好的教育教学环境,激发师生阅读兴趣,将课堂教学有效延伸,培养师生可持续发展的学习精神和学习能力,助力学风建设,促进学生健康成长,引导和鼓励学生们走下网络、走出宿舍、走进图书馆,养成多读书,读好书的良好习惯,根据“西安文理学院师生读书‘双百工程’实施方案”的要求制定本方案。

一、指导思想

按照学校“三风”建设总体要求,结合学校校园文化建设工作实际,以促进我院学风建设为目标,以营造浓厚的读书氛围为重点,提高大学生人文素养,巩固我院精神文明建设和校园文化建设成果。

二、目标任务

充分发挥图书馆文化阵地的作用,打造书香校园,引领学院师生充分利用图书馆资源条件,培养学生浓厚的阅读兴趣,养成良好的阅读习惯,探索科学的阅读方法,树立终身阅读学习的理念,在全院范围内营造人人热爱读书、善于学习的氛围,努力构建学习型校园。

三、组织领导

(一)成立领导小组,全面负责本次活动。

组  长:高寅生  葛翠玲

副组长:马修海  杨渭清  韩立凯  李向军  陈  沛

成  员:张力宁  张红祥  李  立  陈贵霞  马原原

吴燕妮  王淑娟  张  莹  秦  玮  刘洁琳

陈  希  王  英  刘昱彤  常任琪

(二)工作职责:

   按照学院统一部署,围绕“阅读促学风”方案,由学院三个系分给学生推荐30本必读书目。同时,以学院学生会、团总支、思想政治工作站为载体,发动全院师生参与活动,开展活动总结表彰。

三、具体活动

读“100本书”:在大学期间,累积阅读100本除专业课本之外的经典书籍,其中图书馆内借阅不少于50本,其余书籍由学院指导阅读。在校生图书馆每月阅读书目不少于一本。

进“100次图书馆”:在大学期间,每学年走进图书馆借阅书籍、自主学习不少于100次,在馆学习时长累计不少于100小时。要求大一至大三各班,每周入馆不少于3次,每周入馆时间不少于3小时。

(一)“名篇分享”交流会

(1)活动目的:

为进一步营造浓郁的学习氛围,塑造内涵丰富、特色鲜明、品位高雅的班级文化,培养大家多读书、读好书、勤交流的良好习惯,更好的提系全体学生在读书中“有想法,有感悟,能学习,能行动”的综合素质。

(2)活动时间:

2019年3月-7月

大一、大二、大三各班定期组织开展读书分享交流会。

(3)活动要求:

a、班级全体成员认真阅读学习双百工程推荐书目。

b、班级全体同学均按时参加。

c、各班根据班级内部情况可分批次挑选有想法有感悟的学生进行总结交流。

d、召开读书交流会的过程中,由班委拍照留作活动痕迹,每次读书交流会结束后,整理归纳活动总结和心得。团小信推送各班优秀作品。并评选优秀班级及优秀作品若干。

(二)观影活动

(1)活动目的:组织学生集体观看经典电影、《朗读者》、《诗词大会》等视频,感受名人魅力,感悟名篇内涵,使学生在自我领悟、自我反省、自我提高,以便在以后更好的学习和工作。

(2)活动时间:2019年3月-7月

(3)参与学生:18级全体学生

(3)活动要求:

a、班级全体同学均按时参加。

b、各班根据班级内部情况可分批次挑选有想法有感悟的学生进行总结交流。

c、召开观影分享活动的过程中,由班委拍照留作活动痕迹,每次活动结束后,各班进行活动总结。评选优秀班级若干,并在团小信推送各班优秀作品,进行投票,推选出优秀作品,进行表彰奖励

(三)青春作伴好读书活动

各宿舍通过开展形式多样的读书活动,使学生在浓郁的读书氛围中多读书,读好书,体会读书带来的乐趣。学生收集与读书有关的小资料、有关读书的名言和读书的心得体会、手抄报等,每个宿舍至少推荐一份优秀作品。推送团小信,并进行投票,推选出优秀作品,进行表彰奖励。

(1)活动时间:2019年3月-7月

(2)活动对象:信息工程学院全体公寓

(3)作品要求:图文并茂、色彩鲜艳、书写规范、格式不限。

(四)传承红色基因,经典美文诵读

(1)活动目的:

为引领广大学生党员弘扬革命传统,传承红色基因,筑牢信念之魂,彰显红色基因的时代价值和文化自信力。举办传承红色基因,经典美文诵读活动,同大家一起追寻红色足迹、传承红色精神,珍惜当下。

(2)活动时间:2019年3月-7月

(3)活动要求:

a、全体学生党员、积极分子等认真品味红色经典美文,重温红色记忆。

b、经典诵读活动中进行拍照,将活动总结和照片一起收集整理,各学生支部留存。

c、各学生支部定期进行总结交流,并将优秀诵读作品推送团小信,进行投票,推选出优秀作品,进行表彰奖励。

(五)课外学术作品竞赛之经验交流会

(1)活动目的:

为了展示我院的育人成果并推动我院各级学生之间的交流,培养学生实践、学习和创新的能力,发扬刻苦钻研、勇于创新的精神,同时为今年 “挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛选拔人才、积累经验。课外学术作品竞赛之经验交流会。

(2)活动时间:3月-4月

(3)活动内容:

a、由学长讲述自己参加“挑战杯”的经历、介绍自己的作品以及自己对“挑战杯”的看法,做介绍;   

b、组织者说明今年大挑事宜,鼓励大家积极参加,老师就自己的经验谈谈参加大挑的注意事项;   

c、现场人员向参加过“挑战杯”的学长或老师提问。

(六)考研分享面对面

(1)活动目的:

为了进一步提升我院考研的氛围,为准备考研的同学解决考研过程中遇到的各种问题;促进同学们的学习热情和考研激情帮助低年级同学了解考研,及早进入考研准备状态了解和准备考研。

(2)活动时间:2019年4月

活动内容:

各系考上研究生同学对大一到大三同学进行考研介绍、经验分享,让更多想考研的学生知道考研的具体细节和注意事项。

(七)“读书百科知识竞赛”活动

(1)活动目的:

为了进一步丰富学生的文化生活,拓展学生的知识视野,培养学生的个性特长,激发学生的学习兴趣。以竞赛为契机,为学生搭建拓宽知识,激发兴趣,培养能力和自我展示的平台,提升学生的自信心和内在素质,促进学生综合素质全面提升。

(2)活动时间:

2019年3月-4月

(3)活动安排:

a、3月12日-4月12日以班级为单位组织学科知识竞赛,每班选拔出3名参赛选手。

b、4月中旬 每班选派3名选手参加全院决赛。

(4)活动内容:

竞赛内容的范围:竞赛内容的范围:文史知识(主要为文史知识、地理知识、历史知识、政治常识等)、科普知识(主要为数学、物理、化学、生物、文体知识、生态知识等)、生活常识和法律安全知识、学校校纪校规、文理学院双百工程知识等

(八)给未来的自己写一封信

(1)活动目的: 

时光流逝,你的经历造就了现在的你。给未来的自己的一封信,是给现在一个期许,给未来一个回忆。这是实现目标的一个辅助工具,因为当你动手写信时,你会慢慢理清,希望自己在人生旅途中的那个特定时刻变成什么样子。

(2)活动时间:3月-5月

(3)活动内容:

a.对现在的你进行自我分析:如:自己的优点、缺点、特长、理性、座右铭;自己的学习成绩、人际交往等等。

b.对未来的设想。如:职业、生意、学习、财政、家庭、朋友、爱情、健康、心灵、娱乐、个人成长

c.各班推选三到四篇作品,推送团小信。

(九)名师面对面活动

(1)活动目的:

为使我院学生更好的适应大学学习生活,引导他们跨越迷惘的鸿沟,为之提供必要的学习信息和经验,了解他们在学习以及生活过程中的问题与苦恼,并给予有效的建议,我院特此开展名师面对面活动。

(2)活动时间:3月-6月

(3)活动内容:

邀请名师对我院学生进行面对面的交流,学生可以说出自己在大学期间的各种问题,名师用自己的经验以及阅历给予同学们建议与帮助并分享他们的人生经历与生活感悟。

(十)兼职班主任学业指导

(1)活动目的:

为进一步提高大一学生对各学科的认识和丰富对各学科的学习兴趣的途径,让新生对自己所学学科和专业再一次作进一步的了解和探索。同时更准确的定位每一个学科,充实自己。

(2)活动时间:3月-6月定期开展

(3)参与学生:大一、大二全体学生

(十一)书香漂流

(1)活动目的:

为引领我院学生涉猎古今中外的优秀读物,逐步产生浓厚持久的阅读兴趣,养成良好的阅读习惯,掌握正确的读书方法,从书中获取知识,汲取营养,营造书香校园。同时也结合读书活动,提升学生的的综合素养,让学生通过读书学会做人,与书本为友,与大师对话,与经典交流,着力营造浓郁的校园文化氛围。

(2)活动地点

信息工程学院思想工作站

(3)活动内容:

a、学院赠书充实思想工作站

b、学生赠书

(4)活动要求: 

1.高度重视。要提高对开展本活动重要意义的认识,精心组织实施,为漂流活动的开展创造良好的环境支持。

2.加强宣传。营造书香寝室的良好氛围。

其他活动,根据活动开展具体情况及需要,另行通知安排。

五.总结表彰

(一)结合班级活动开展,奖励若干名。

(二)根据老师参与情况,评选学院读书活动优秀指

导教师若干名。

(三)根据班级整体活动参与情况和效果,评选学院

读书活动优秀班集体。

六、其他要求

(一)学院对“双百工程”开展情况及时进行宣传报道;

(二)读书情况作为学生个人评奖评优及组织发展的依据;

(二)班级读书情况作为评选“优秀班集体”及“红旗团支部”的依据:

(三)辅导员所带班级读书情况作为年终考核的依据。


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